: Mission Formation de l'Encadrement et de l'Emploi

généralités

LA FORMATION GLOBALE DE LA LIGUE ILE DE FRANCE (suite)

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  b) La formation des arbitres : comités de course, juges, juges directs sur l’eau et jaugeurs. La formation développe des compétences techniques (connaissances des règles de course, de jauge et des procédures de course), des compétences d'organisation des courses, des compétences d'appréciation des situations de course et d'interprétation des règles, des compétences de mesure et d'instrumentation, dans le respect de l'éthique et de l'équité sportive.

c) La formation des moniteurs de voile et de croisière 1^er et 2^ème degré : Chaque diplôme et chaque degré comprennent des compétences techniques (niveau d’autonomie en navigation), des compétences d’organisation et d’animation de groupe et des compétences d’enseignement de la voile.

d) L'information et la formation des dirigeants : Le projet de formation fédérale prévoit de développer 3 types de compétences : des compétences de conception et de stratégie, des compétences d’encadrement et de management, des compétences techniques et de mise en œuvre (initiation à Internet, Nouveau Système Informatique de la FFV…)

e) La formation de formateurs : Activité importante pour maintenir un taux de formation de moniteurs entre 30 et 60 moniteurs par an, 4 à 6 entraîneurs par an, 4 à 6 arbitres régionaux. Le plan comprend en plus la mise à niveau des connaissances de tous les formateurs de la Ligue Ile de France et la formation de formateurs de formateurs.
De nouveaux formateurs pour les dirigeants sportifs devront être détectés et formés aux nouvelles techniques.

3 - Les passerelles entre les diplômes et/ou les qualifications :   
a) Passerelles internes à la FFV : Des passerelles allégeant la durée de formation existent entre les diplômes d’entraîneurs et de moniteurs. De plus, un dispositif d’équivalence et de validation des acquis est mis en place depuis 1995.
Des passerelles apparaissent souhaitables entre le diplôme d’entraîneur et les qualifications d’arbitre.

b) Passerelles externes à la FFV :   
- Sous l’égide du Conseil Interfédéral des Sports Nautiques (Comité National Olympique et Sportif Français), les 12 fédérations concernées ont signé un accord reconnaissant l’équivalence de certains domaines de formation pour les candidats à un diplôme de moniteur fédéral déjà titulaire d’un diplôme de même niveau dans une autre discipline nautique. Cette reconnaissance mutuelle permet d’alléger la formation de la moitié de la durée habituelle.
- Sous l’égide du MJS et du MENESRT, un accord signé par la FFV prévoit des allégements de formation et des équivalences (totales ou partielles) pour les étudiants pratiquants inscrits en DEUG et licence STAPS. Le niveau DEUG facilite l’accès aux diplômes fédéraux selon un dispositif cadre entre l’université (UFR STAPS) et l'organisme décentralisé de la FFV. Le niveau licence facilite l’obtention du BEES 1^er degré selon le CV individuel de l’étudiant et la nature des enseignements universitaires suivis.
Les fédérations d’Aviron, de Canoë-kayak et de Voile ont conçu un diplôme d’Educateur - Animateur nautique (plurivalent) qui est proposé dans le cadre de la refonte des diplômes du MJS. Ce diplôme permettrait l’enseignement de deux ou trois des disciplines nautiques à l’issue d’une formation initiale et/ou continue complémentaire dans les disciplines sportives concernées.

4 – L’aide à la formation professionnelle :    
Les missions de la LIGUE Ile de France voile sont multiples :

• Mission d’information et de conseils pour les futurs éducateurs sportifs.
• Aide pour les stagiaires BEES (notation, préparation de mémoire, soutenance de thèse…).
• Aide pour les "Emplois Jeunes"

• Encadrement de stage en entreprise

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