Une ou deux règles de course du chapitre 2 des RCV sont étudiées à chaque séance.
Des exercices simples à faire par écrit à domicile seront corrigés à la séance suivante.

Seconde partie - au cours de deux régates régionales :

Les stagiaires, par groupe de deux, sont amenés à observer les actions des organisateurs, du Comité de course et du Comité de réclamation pour ensuite les analyser avec l’aide d’un formateur.
Des situations de course engendrées par les concurrents pourront être observées et analysées en direct sur l’eau.

   4 - Evaluation du tronc commun

Il est souhaitable que les appréciations et évaluations soient formulées en commun avec le stagiaire, ce qui lui permet d’établir, en continu, le bilan de ses acquis et de ses lacunes et de pouvoir y remédier avec l’aide du formateur.

• Sur un support préétabli, à la fin de chaque séance théorique : le formateur rédige ses appréciations ponctuelles sur l’assiduité, la motivation, la participation active, le bien fondé des réponses apportées lors des exercices en salle et sur le terrain, les résultats aux exercices à domicile, le comportement général.

• Suivant un canevas préétabli, à la fin des deux régates en observateur : appréciations portant sur les observations, remarques, analyses et propositions éventuelles relatives aux points définis dans le contenu ci-dessus.

L’ensemble de ces deux types d’évaluation pourra être pondéré (par exemple : 40 points).

• Une évaluation finale termine le tronc commun. Sous forme de contrôle écrit des connaissances avec questions et exercices simples concernant les différentes phases du déroulement d’une régate.

• à la qualification de comité de course régional
• soit à la qualification de juge régional
• soit à la qualification de jaugeur régional.